UUSIA YLIOPPILAITA JA ITSENÄISYYTTÄ JUHLITTIIN PORKKALAN LUKIOSSA

Porkkalan lukion ylioppilas- ja itsenäisyysjuhlaa vietettiin Masalan opetuspisteessä 5.12.2013.

Ylioppilaiksi valmistui yhteensä 25 abiturienttia lukion päivälinjalta ja aikuislinjalta. 

 Ylioppilaan puheen piti Emmi Manninen Masalan opetuspisteestä. Puheessaan hän totesi: "Itsenäisyyden toteutumiseen ja ylioppilaaksi tulemiseen on vaadittu hyvin samankaltaisia asioita: rohkeutta, sisua, päättäväisyyttä ja periksi antamattomuutta." Hän jatkoi, että itsenäinen Suomi on lunastettu uhrauksin ja rakennettu kovalla työllä, ja samaa kovaa työtä ja valintoja on vaadittu myös opiskeluun liittyvissä haasteissa. Lopuksi hän esitti lämpimät kiitoksensa kaikille ja hyvästeli yleisönsä sanoin: "Itsenäisen Suomen ylpeinä ylioppilaina me voimme hyvästellä Teidät, arvoisa juhlaväki. Me olemme työmme tehneet ja päässeet tämän kaiken kunnialla läpi."

 

 

 Juhlan kunniavieraat Espoon sotaveteraanien Kirkkonummen jaoston
 jäsenet Aaro Hussi, Jussi Luutonen ja Raimo Elonsalo
saivat sinivalkoiset kukat airut Oona Pulkkiselta.

Jean Sibeliuksen Intermezzon

tahdissa toivat airuet juhlavassa 

kulkueessa lakitettavat abiturientit saliin. 

Airueina toimivat Masalan opetuspisteen 

opiskelijat Minna Pihlava ja Antti Saari, 

Oona Pulkkinen ja Jonathan Eklund 

sekä Lilian Timonen ja Sami Rönnberg.

Antti Saari ja Minna Pihlava johdattavat 

abiturientit juhlaan.

 

Airut Jonathan Eklundilla oli

kunniatehtävä luotsata lakitetut leidit

turvallisesti lavalta piikkikorkoineen.

 Juhlassa kuultiin kolme hienoa musiikkiesitystä. 

Silmu Räsänen Kirkonkylän opetuspisteestä
ihastutti yleisöä tulkinnallaan von Gluckin Melodiasta.

 

 

 Kirkonkylän opetuspisteen kuoro Chorus Studiensis
esitti musiikin lehtori Satu Jämsän johdolla

Jukka Kuoppamäen laulun Sininen ja valkoinen
sekä Jean Sibeliuksen Finlandian. 

Juhlassa nähtiin Masalan opetuspisteen opiskelijoiden multimediaesitys, 

jonka vaikuttavat kuvat oli ottanut Janniina Isännäinen. 

Musiikin kuvaesitykseen oli säveltänyt Dario Taddeo.

  

Lopuksi laulettiin Maamme. 

Kuvassa vasemmalta rehtori Matti Autero 

yhdessä kunniavieraiden 

ja opetustoimen johtaja Jukka Pietisen kanssa

virittäytyvät myös itsenäisyyspäivän 2013 viettoon.

Kaikki kuvat Janniina Isännäinen, 12AM Masalan opetuspiste

PORKKALAN LUKION MUSAPROJEKTI 2013 "DREAMWORLD – UNIMAAILMA" VANGITSEE YLEISÖN!

 

Money makes the world go round!

Unimaailman kuningatar Anastasiana Henna Hämäläinen.

 

Tiistaina 12.11.2013 oli Porkkalan lukion musikaalin esitys. Musikaalin ovat tehneet MUX05- kurssin oppilaat. Oppilaat ovat itse sanoittaneet kappaleet klassikkoiskelmiin. Esityksiä säesti oppilaista koottu bändi: Robert Jansson, kitara, Atro Nykänen, basso, Mikael Nyström, rummut, sekä kosketinsoittimissa Perttu Nykänen ja Elsa Huumonen.

Musikaali käsitteli muun muassa unimaailmaa, ystävyyssuhteita, rakkautta ja kiusaamista.
Tarinassa joukko nuoria joutuu unimaailmaan, koska yksi ryhmän jäsen Kimi ei ole maksanut kaverilleen velkojaan takaisin. Lisäksi Kim kiusaa Kössi-nimistä tyttöä, joka änkyttää. Kim on myös huonoissa väleissä vanhempiinsa.

 

Kimi (Ilkka Frestadius) ja Kössi (Sara Suojalehto) 

Unimaailman vankeina Areksen eli Niila Vuorenjuuren sieppaamina.

 

Rangaistuksena Kimi joutuu Unimaailmaan, jossa hän tapaa uudelleen kaikki todellisen maailman kaverinsa. Unimaailmassa nuoret joutuvat työskentelemään vankeina rahapajassa. He tekevät Unimaailman valuuttaa kuningatar Anastasialle, joka on paha ja ahne.

Unimaailmassa Kimi oppii ystävyyden merkityksen ja kunnioittamaan ja arvostamaan ystäviään. Tosielämässä Kimi on ollut rahanahne, mutta Unimaailmassa hän oppii, että raha ei tuo onnea.

Unimaailma on paha painajainen, josta nuoret onnistuvat lopulta karkaamaan takaisin vapauteen ja todellisuuteen. Todellisuudessa Kimi on nyt oppinut läksynsä ja huomannut Kössin olevan mahtavaa seuraa. Lopuksi Kimi ihmettelee, oliko painajainen totta vai tapahtuiko kaikki vain hänen mielessään. Tähän katusoittaja vastaa, että vaikka kaikki olisi tapahtunut vain Kimin pään sisässä, se ei olisi tehnyt siitä vähemmän todellista.

 

 

 

 

 

Musikaali oli hienosti toteutettu ja todisti taas yhden asian. Meillä täällä Porkkalan lukiossa on mielettömän lahjakkaita opiskelijoita. Kimin roolin esitti upeasti Ilkka Frestadius, Kössin keskeistä roolia tulkitsi Sara Suojalehto.

Atte Frestadiuksella (kuvassa) oli merkittävä ja haastava kaksoisrooli todellisen elämän katusoittajana ja toisaalta Unimaailman oppaana Siddhartana.

 

 

 

Kimin ja Kössin ystävyyden laulu

" You make it real for me".

 

Kaikki muutkin esiintyjät olivat uskottavia ja luontevia rooleissaan. Lauluesitykset olivat hienosti tulkittuja. Erityisen kiitoksen ansaitsevat ohjaava opettaja musiikin lehtori Satu Jämsä ja äänistä ja teknisestä toteutuksesta vastanneet Tero Toivio, Jesse Vainio ja Juuso Hänninen.

 

Kiitos koko musikaalin tiimille käsikirjoituksesta,

puvustuksesta, lavastuksesta ja esityksestä!

Äärimmäisenä vasemmalla musiikin lehtori Satu Jämsä.

Teksti
Emma Mäkiä
Masalan opetuspiste
verkkolehti Taukotilan toimittaja

Kuvat
Emma Lehtinen
Masalan opetuspiste
verkkolehti Taukotilan toimittaja

 

 

SYYSTUNNELMIA

Kuvat ja tekstit Janniina  Isännäinen

 

On the darkest hour everything becomes clear enough to be seen.

 

 

All they see is the perfect life and not the things hidden behind of it.

 

 

Missing the past summer.

RAULI VIRTANEN VIERAILI PORKKALAN LUKIOSSA YK:N PÄIVÄNÄ

 

YK:n päivänä 24.10. vieraili Rauli Virtanen Porkkalan lukiossa Kirkonkylän toimipisteessä. Hän kertoi pitkästä ja kunnioitettavasta urastaan ulkomaantoimittajana. Virtanen on kokenut maailman kriisejä Vietnamin sodasta aina tämän päivän Syyriaan.

 

Virtanen kertoi pitkästä ja mielenkiintoisesta urastaan toimittajana. Hän on tavannut maailman merkkimiehiä, kuten esimerkiksi YK:n pääsihteerin Kofi Annanin, Etelä-Afrikan entisen presidentin Nelson Mandelan sekä palestiinalaisjohtaja Yasser Arafatin. Kertoessaan työstään Virtanen näytti myös valokuvia vuosikymmenten varrelta.

 

Kuvissa näkyi muun muassa sotien repimiä rauniokaupunkeja, lapsisotilaita sinkojen kanssa, iskuissa vammautuneita siviilejä, lapsia, naisia ja vanhuksia. Virtasen mukaan kauheuksien keskellä kuitenkin näkyi myös ihmisten hyvyys ja epäitsekkyys. Hän toivoisikin, että myös Suomessa voitaisiin ottaa sen kaltaisesta ihmisyydestä mallia.

 

 

 

Virtasen tarinat ja valokuvat olivat silmiä avaava kokemus. On vaikeaa kuvitellakaan, miten hän pystyy tarkastelemaan asioita objektiivisesti ja kertomaan esimerkiksi työtehtävissä menehtyneistä kollegoistaan tyynesti.

Rauli Virtasen vierailu nuoren näkökulmasta oli mielenkiintoinen sekä kunnioitusta ja ajatuksia herättävä. Varmasti moni kuuntelija kiinnostui maailman tapahtumista ja haluaisi nyt lähteä kokemaan itse eri kulttuureja sekä tapahtumia. Itse ainakin kiinnostuin toimittajan ammatista yhä enemmän.


Teksti
Emma Lehtinen
Masalan opetuspiste

Kuvat
Malla Rauhala
Masalan opetupiste
 

PORKKALAN LUKIOSSA VIETETTIIN LIIKUNTAPÄIVÄÄ

Torstaina 24.10 vietimme Porkkalan lukiossa liikuntapäivää. Aktiviteetteja oli paljon, ja jokaiselle opiskelijalle löytyi varmasti oma mieleisensä liikunnanmuoto. Haastattelimme ja valokuvasimme liikuntapäivään osallistuneita lukion ja yläasteen opiskelijoita Masalan opetuspisteen punttisalilla sekä liikuntasalissa, jossa pelattiin koripalloa.

Masalan opetuspisteen toisen vuoden opiskelija kertoi käyneensä salilla nostamassa painoja Myyrmäessä aktiivisesti jo kahdeksan kuukauden ajan. Siellä käy hänen lisäkseen paljon nuoria tyttöjä, joita hän käy neuvomassa aina mielellään, omien sanojensa mukaan kädestä pitäen. Se kuulemma nostaa heidän itseluottamustaan.

Haastattelemani opiskelija käy harjoittelemassa kuusi kertaa viikossa ja viettää salilla aikaa tunnista puoleentoista tuntiin. Penkistä nousee jo kunnioitettavat 90 kiloa. Hän ei kuitenkaan ole tulokseensa tyytyväinen, vaan tavoitteena olisi saada tankoon painoa vielä kymmenisen kiloa lisää.

Muut punttisalilla olleet pojat olivat varsin uupuneita, ja heidän mukaansa motivaatio ei riitä juuri tällä hetkellä treenaamiseen. He eivät harrasta salilla käyntiä aktiivisesti, vaan harrastavat lähinnä salibandya. Treenikerrat vaihtelevat kolmesta kerrasta kuuteen. Poikien mukaan salibandyharrastuksen takia salilla käynnille ei yksinkertaisesti ole aikaa. Ehdotin, että salilla voisi käydä aamulla ennen koulun alkamista, mutta poikien mielestä nukkuminen on treenaamista tärkeämpää ja mukavampaa.

Koripallopelin yhteydessä haastattelin vaihtopenkillä olleita lukiolaisia. Kaikki olivat yhtä mieltä siitä, että liikuntapäiviä pitäisi olla enemmän, sillä liikuntapäivä tuo vaihtelua koulukirjojen pänttäämiseen.

Erään lukiolaistytön hieno ehdotus oli, että liikuntapäivä järjestettäisiin aina syksyisin ja keväisin.

Teksti

Kaarina Vuorinen

Masalan opetuspiste

Kuva
Emma Mäkiä
Masalan opetupiste

NÄIN MASALAN OPETUSPISTEESSÄ OTETTIIN VASTAAN UUDET OPISKELIJAT

Nahkiaisia vietettiin Masalan opetuspisteessä 22.8.2013. Tutorit olivat järjestäneet ykkösille ohjelmaa perinteisen pukeutumisen lisäksi.

Aluksi ykköset sukelsivat tunnelin läpi liikuntasaliin. Tunnelin toisessa päässä he saivat hieman vettä niskaansa, ja ES-maitodrinkin, josta kukaan ei pitänyt. Ohjelma alkoi tuolileikillä, jota seurasi laulaminen vaahtokarkkeja suu täynnä. 

Ykköset hämmästyttivät laulutaidoillaan, joku onnistui jopa laulamaan ”Hämä hämä häkin” kokonaan.

Iltapäivän aikana ykköset saivat kokea miltä tuntuu, kun kaveri syöttää rakettispagettivaahtokarkkikaurapuuroa, ilman että tietää, mitä on syömässä. Pehmonalle sai sylitansseja.

ES:n juomiskilpailu oli myös hyvin suosittu ja siihen olisi riittänyt osallistujia, kun vielä palkinnoksikin sai ES:ää. 

Lopuksi vannottiin vielä vala "Jos liikaa väsyttää, olkoon ES aina kanssani”. Valan jälkeen voitiin ykköset julistaa lukiolaisiksi.

Teksti ja kuva
Seidi Mansnerus

Masalan opetuspiste

MIELIPITEITÄ

MIKSI LAPSET EIVÄT ENÄÄ LEIKI?

  

Leikkipuistot ja hiekkalaatikot ovat tyhjillään, kun lapsia ei tunnu enää leikkiminen kiinnostavan. Lelut on korvattu puhelimilla ja iPadeilla. Leikkiminen mielletään noloksi ja lapselliseksi.

Hassua, että leikkiminen mielletään lasten keskuudessa lapselliseksi, vaikka se on lasten tehtävä. Parasta lapsena olemisessa kuuluisi olla, että ei tarvitse vielä miettiä, miksi tulee isona.

Tiedän, että joitain tyttöjä saatetaan kiusata, jos kavereille käy ilmi, että tämä leikkii nukeilla. Siksi leikkiminen pidetään salaisuutena. Asian ei todellakaan kuuluisi olla näin! Mielestäni kaikenikäiset voivat leikkiä ja hyppiä vesilätäköissä ja hupsutella.

Vanhemmat, unohtakaa puhelimet ja tietokoneet ja ostakaa lapsellenne vaikka palapeli niiden sijasta! Ilmoittakaa lapsenne kesäleirille tai päiväkerhoon! Kannustakaa lapsianne leikkiin! Täyttäkää leikkipuistot ja hiekkalaatikot taas naurulla!

Heli Muttonen

ÄIX04M1-kurssi

Masalan opetuspiste

Muttosen mielipide on julkaistu myös Helsingin Sanomissa15.9.2013

ENEMMÄN AJANVIETETTÄ NUORILLE!

Jatkuvasti valitetaan siitä, kuinka nuoret ovat nykyään huonosti käyttäytyviä. Kauppakeskukset, koulunpihat ym. täyttyvät nuorista, jotka pitävät kovaa meteliä, hengailevat asiattomissa paikoissa sekä juovat alkoholia.

Onko koskaan tullut mietittyä, miksi näin on? Vastaus on yksinkertainen. Nuoret haluavat viettää aikaa kavereiden kanssa paljon, mutta heille ei järjestetä tekemistä tai edes paikkoja missä olla. Onhan toki nuorisotiloja, mutta nekin täyttyvät tietyistä ikäryhmistä ja porukoista. Mitä loput sitten tekevät?

Jotta me nuoret emme olisi koko ajan niin sanotusti "tiellä", meille täytyisi laatia enemmän fiksua tekemistä; tapahtumia, tapaamisia sekä paikkoja, missä on sallittua viettää aikaa!

Laura Tenhunen

ÄIX04M1-kurssi

Masalan opetuspiste

Tenhusen mielipide on julkaistu myös Helsingin Sanomissa 18.9.2013

VANHEMMAT, ANTAKAA LAPSILLENNE TILAA!

Nuorten opiskelu usein puhuttaa vanhempia. He yleensä korostavat koulunkäyntiä ja läksyjen merkitystä sekä saattavat jopa pitää ns. pitkiä puhutteluja aiheesta.

Vanhempien tulisi kuitenkin ymmärtää, että nuoret kyllä itse ymmärtävät, mikä merkitys kouluttautumisella on, vaikka eivät olisikaan täysi-ikäisiä. Se on jo mielestäni riittävää, että opettajat valistavat nuoria opiskelun merkityksestä, mutta se, että vanhemmat tekevät sitä vielä kotona, on mielestäni hieman liikaa.

Vanhemmat, antakaa lapsillenne tilaa opiskella rauhassa ja tukekaa heitä valittamisen sijaan!

Lauri Leinonen

ÄIX04M1-kurssi

Masalan opetuspiste

Leinosen mielipide on julkaistu myös Helsingin Sanomissa 18.9.2013